今年度からオリジナルテキストをダウンロードして使用することを始めます。インターネットに掲載できないものは授業当日に配布します。
科目名 授業時間 教科書
・博物館概論（１年後期） 月曜日６時限 ウェブサイトから「理系のための博物館概論」を各自印刷
・教育学概論（１年後期） 集中講義（日程は後日発表） 教育学キーワード＜新版＞／小澤周三／有斐閣（1998）
・博物館資料論（２年前期） 火曜日６時限 １−３講：標本学 自然史資料の収集と管理／国立科学博物館編／東海大学出版会（2003）、４講：パワーポイント上映、５講以降：ウェブサイトから「理系のための博物館資料論」を各自印刷
・生涯学習概論（２年後期） 火曜日６時限 ウェブサイトから「理系のための生涯学習概論」を各自印刷
・博物館情報論（２年後期） 火曜日６時限 新詳説ＤＴＰ基礎改訂版／波多江潤子／エムディーエヌコーポレーション（2007）、併用してウェブサイトから「理系のための博物館情報論」を各自印刷
・博物館経営論（３年前期） 月曜日６時限 ウェブサイトから「理系のための博物館経営論」を各自印刷
・視聴覚教育メディア論（３年前期） 月曜日６時限 ウェブサイトから「理系のための視聴覚教育メディア論」を各自印刷
・博物館実習（３−４年前後期） プリントを配布します
３年 校内実習：資料の取扱い・ひもの結び方・カメラと撮影技法・大型プリンタの使い方・野外観察の方法・資料の同定とラベル作り（同一内容を前期：水３時限と４時限、後期：水２時限と５時限の２回実施）、近郊博物館見学：網走市立博物館丸万収蔵庫・美幌博物館、北方民族博物館での展示実習（展示期間2012年１月１４−２２日）、札幌周辺博物館見学（２泊３日：９月７−９日）
３年夏休み−４年：館務実習
４年：事後指導：お礼状・館務実習報告会
○参考書について
オリジナルテキストの科目は、理系とくに生物系に適当な教科書が見つからないためです。それぞれの科目について授業を担当してきましたが、なかなか１冊でまかなえる教科書がありません。各科目とも２−３冊合わせるとよい内容の本がありますので、参考書として以下にあげておきます。
博物館概論（１年後期）
・博物館概論／伊藤寿朗・森田恒之／学苑社（1978）。古い本ですが、内容が広範で理論的で、かつ図表が豊富です。概論はこれ１冊で十分です。
教育学概論（１年後期） 井上教授のご担当です。
博物館資料論（２年前期）
・標本の作り方／大阪市立自然史博物館／東海大学出版会（2007）。教科書『標本学』と補完的な内容で、両者を併読することを薦めます。
・博物館への挑戦−何がどこまでできたのか／日高真吾・ 園田直子編／三好企画（2008）。美術品の修復保存から国際協力まで、この30年間の実現の記録。
生涯学習概論（２年後期）
・市民のなかの博物館／伊藤寿朗／吉川弘文館（1993）。「第三世代の博物館」など学芸員の意識の源泉となった論文集。
・生涯学習概論／佐藤春雄／学陽書房（2007）。現場体験を活かした内容で、社会教育行政全般をカバーしています。
博物館情報論（２年後期）
・カラー図解DTP&印刷スーパーしくみ辞典／DTPWORLD別冊／ワークスコーポレーション（毎年刊行）。DTPと印刷に関する基礎から最新情報が図解されている。博物館にもぜひ１冊ほしい本。
博物館経営論（３年前期）
・ミュージアムが都市を再生する／上山信一・稲葉郁子／日本経済新聞社（2003）。今年度の教科書のつもりでしたが品切れです。「都市」を「田舎」「地方」「辺境」に置き換えた本が書きたいものです。
・キュレイターからの手紙／三木美裕／アム・プロモーション（2004）。北米で活躍する日本人学芸員の作品で、生々しくはありませんが、参考事例がたくさん。
視聴覚教育メディア論（３年前期）
・メディアリテラシーの道具箱 テレビを見る・つくる・読む／東京大学情報学環メルプロジェクト／東京大学出版会（2005）。「テレビ」を「博物館」と読み替えるとそのまま応用できます。
博物館実習（３−４年前後期）
・博物館や美術館、水族館などについて、業務や学芸員をとりあげた本。研究室にあります。